No dia 1 de Julho teve lugar a primeira iniciativa “Siga o Mestre”, tendo como orador o Dr. José Redondo, Director-Geral da BIAL.

A sessão dirigiu-se aos directores das escolas da DREN abrangidas pelo projecto “Escolas de Futuro”, bem como aos respectivos navegadores.

Foi antecedida por uma visita às instalações desta unidade de nível mundial, e procurou ser uma ocasião de inspiração e reflexão sobre boas práticas de gestão, a partir da experiência da Bial.

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No passado dia 20 de Maio realizou-se o 2º Workshop Liderança 360º para Navegadores do projecto “Escolas de Futuro”.
Esta iniciativa insere-se no programa formativo “Rumo ao Futuro”, desenvolvido pela EPIS no âmbito deste projecto.
Desta vez, o tema foi a avaliação de organizações, e contámos com a presença do Dr. Rui Diniz (José de Mello Saúde) e do Dr. Rodrigo Queiroz e Melo (Univ. Católica Portuguesa) e foi uma sessão muito participada e enriquecedora.
A sessão teve lugar no Lumiar, nas instalações da escola profissional Gustave Eiffel e do ISEC, a quem agradecemos pelo acolhimento.

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Realizou-se nos dias 14, 15, 16 e 17 de Junho das 9h30 às 21h30 a Iª Edição das Tasquinhas Pedagógicas do Agrupamento da Boa Água da Quinta do Conde – Sesimbra. Esta iniciativa teve lugar na EB1/JI Pinhal General e surge numa perspectiva de divulgar os trabalhos e actividades realizadas pelos alunos dos diversos anos lectivos, pelas AEC’s, ATL da Associação de Pais, bem como os Projectos presentes neste agrupamento.

Neste sentido a Equipa de Mediadores EPIS de Sesimbra fez-se representar com uma Tasquinha divulgando assim o Projecto Rede de Mediadores de Capacitação para o Sucesso Escolar e suas acções junto da comunidade educativa do agrupamento, Encarregados de Educação, Alunos e Professores que visitavam o recinto.

Esta actividade permitiu uma maior aproximação das mediadoras à comunidade educativa em geral, bem como reflectiu a boa integração do projecto no agrupamento.

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Com a aproximação da época de exames, a EPIS desenvolveu uma brochura para ajudar os alunos na sua preparação.
Assim, encontram-se aqui reunidas uma série de recomendações para rentabilização do estudo, redução da ansiedade e ajuda durante o próprio exame.

A brochura tem sido muito bem acolhida em todas as escolas.

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A EPIS, em parceria com a DREC, DRELVT e DREN, realizou o 1º Forum Nacional “Escolas de Futuro” no dia 17 de Março, em Fátima.

Contou com a presença de cerca de 85 Agrupamentos de escolas, escolas secundárias e profissionais, que integram este projecto de boas práticas de gestão em contexto escolar, bem como cerca de 30 Navegadores, das equipas das Direcções Regionais. Na sessão de abertura esteve presente a Srª Directora Regional de Educação do Centro, a Drª Helena Libório.

Este Forum tinha como objectivos a partilha generalizada de boas práticas entre escolas do projecto e a clarificação da proposta EPIS de melhoria contínua, através da experiência de algumas escolas seleccionadas, no duplo sentido de “aprender - fazendo” e “aprender - partilhando.

Foi uma sessão de trabalho em que escolas de regiões diferentes debateram as questões que lhes são prementes, num primeiro ensaio de partilha de experiências.

Experimentámos que este é um caminho que vale a pena percorrer de forma sistémica, que levará de facto a uma melhoria global do sistema.

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No passado dia 9 de Março, teve lugar na DRELVT uma sessão de trabalho com a Conferencista Aimée Guimera sobre “Informação ao Serviço da Educação”, numa organização conjunta Forum para a Liberdade de Educação (FLE)-EPIS e DRELVT. Teve como participantes os Coordenadores de EAE e os Directores das escolas aderentes ao Projecto Escolas de Futuro.

Foi apresentada a “Data quality Campaign” (http://www.dataqualitycampaign.org/), uma iniciativa que decorre nos EUA com o objectivo de encorajar e apoiar os decisores políticos, escolas e todos os actores do sistema educativo em geral, no sentido de melhorar a disponibilidade, acesso e utilização de informação sobre educação em ordem à melhoria do sucesso dos alunos.

Foram elencados exemplos e colocadas questões, tendo-se gerado uma reflexão sobre o tipo de informação a que os directores de escola gostariam de ter acesso simplificado para uma gestão mais eficiente das suas escolas

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Realizou-se no passado dia 20 de Janeiro o primeiro Workshop Liderança 360º, destinado aos colaboradores da DREC, DRELVT e DREN que acompanham o projecto “Escolas de Futuro”.
Teve lugar nas instalações da DRELVT, em Lisboa, e contou com a presença de dois oradores convidados: Dr. Sérgio Figueiredo (Fundação EDP) e Eng. Paulo Pereira da Silva (Renova). Estes convites vêm aliás na sequência de um Plano de voluntariado dos Associados da EPIS, numa lógica de maior colaboração e intervenção no “terreno”.

Foi a primeira iniciativa deste tipo, inserida num ciclo formativo que, em breve, será desenvolvido também para os Directores das Escolas deste projecto.
À luz da avaliação feita pelos participantes, o valor desta sessão foi muito significativo (avaliação média global de 4,2 (máx: 5)

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Realizou-se no dia 3 de Dezembro, nas instalações da Escola Intercultural, na Amadora, (http://www.escoladasprofissoes.pt/) uma sessão de acolhimento e formação sobre o projecto das Boas Práticas. Estiveram presentes os Directores das 35 escolas que aderiram ao projecto, bem como os Coordenadores das Equipas de Acompanhamento das Escolas que farão o seguimento no terreno. O encerramento da sessão foi levado a cabo pela Sra. Directora Regional Adjunta, Dra. Rosária Alves.

As escolas manifestaram boa adesão à iniciativa, tendo sido lançados os primeiros passos do trabalho no terreno.

À semelhança do que aconteceu com a DREC, as 25 escolas da região Norte que, através da DREN, aderiram ao projecto das “Boas Práticas de Gestão”, beneficiaram de uma sessão de formação no passado dia 3 de Novembro, no Porto. Esta sessão de lançamento “oficial” do projecto contou ainda com a presença do Professor José Canavarro, que falou aos Directores das Escolas sobre Liderança Inovadora.

Estamos também no terreno com a DREN!

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O projecto de Boas Práticas, na parceria EPIS-DREC, foi oficialmente lançado no passado dia 27 de Outubro, no Hotel do Luso.

Estiveram presentes cerca de 60 pessoas, entre Directores das 30 escolas aderentes e Navegadores - colaboradores das Equipas de Acompanhamento de Escolas que coordenarão o trabalho no terreno.

As escolas ficaram a conhecer as fases do projecto, bem como a Plataforma EPIS, uma ferramenta pensada e concebida no sentido de ajudar as equipas directivas a identificar pontos de melhoria e definir planos de acção. Decorrerão agora as primeiras reuniões de apresentação do projecto à escola como um todo, bem como as Conselhos Gerais, iniciando-se também a fase de diagnóstico- o Espelho EPIS.

Com a DREC, estamos oficialmente no terreno!

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Terminado o 2º ano de Capacitação para o Sucesso Escolar, foi efectuada uma Avaliação de Satisfação do Projecto às Escolas, em que Directores de Turma e representantes dos Conselhos Executivos, avaliaram o projecto de forma muito positiva, com uma avaliação global média de 4,1 (na escala de 1-Muito Fraco e 5-Muito Bom). A referir nesta avaliação o nível de Muito Bom e Bom na concretização e expectativas iniciais (56%), informação do projecto às partes envolvidas (77%), a disponibilização e eficácia das ferramentas de trabalho (58%), assim como a implementação do projecto neste 2º ano (72%).

Em geral são apontados como pontos fortes a metodologia, as estratégias e objectivos apresentados, a qualidade e profissionalismo do trabalho desenvolvido pelos mediadores, e os óptimos resultados obtidos (aprovação e melhoria de notas) com mudanças visíveis nos resultados e comportamento dos aluno.

A escola pede maior envolvimento de todas as partes envolvidas: Família, Escola, Rede Social e também estrutura empresarial! Ora, isto vem ao encontro do próprio desafio do projecto, que durante o novo ano lectivo que agora começa, pretende consolidar a capacitação para o sucesso escolar com intervenção em todos estes pilares de actuação, baseados em proximidade e continuidade.

A todos parabéns pela avaliação conseguida!”

Avaliação 2ºAno Projecto

No passado dia 18 de Junho, teve lugar a apresentação do projecto “Boas Práticas de Gestão nas Escolas” na DREC.
Um grupo de jovens da carteira de capacitação da Mediadora Rosa Silva – escola Isabel de Portugal, Concelho de Odivelas – decidiu unir esforços para construir estratégias de grupo para a promoção do sucesso escolar. Sempre com a estreita orientação da Mediadora, este grupo de alunos criou as condições necessárias para funcionar como capacitador do sucesso escolar através de estratégias de motivação, trabalho de equipa e de relações de inter-ajuda tanto dentro como fora das salas de aula. O grupo, que começou apenas com três alunos, criou uma identidade própria e actualmente conta com seis jovens que se apresentam muito motivados para continuarem a funcionar como agentes de mudança e capacitação entre si e para outros alunos. Essa verdadeira “Onda EPIS” trouxe resultados muito concretos com a transição de ano de cinco dos seus seis integrantes. Um verdadeiro exemplo de cooperação para o sucesso escolar!
Testemunhos de alunos

No passado dia 18 de Junho, teve lugar a apresentação do projecto “Boas Práticas de Gestão nas Escolas” na DREC.
A Direcção Regional de Educação da Região Centro, convidou cerca de 50 escolas para dar assim arranque a esta parceria com a EPIS no sentido de as desafiar a este processo de “coaching” em ordem à melhoria contínua e aprendizagem conjunta, das boas práticas de gestão em contexto escolar.

A DREC torna-se assim pioneira neste projecto, que percorrerá as primeiras etapas no terreno ainda este mês.

No passado dia 8 de Junho comemorou-se o 25º aniversário da Escola Secundária de Caneças - Concelho de Odivelas. Este evento juntou mais de 1000 pessoas (professores, alunos e respectivas famílias) num animado arraial onde não faltaram os manjericos, música popular, sardinha assada e espectáculos de variedades a cargo dos alunos da escola. O evento foi uma excelente oportunidade para envolver os pais na escola e contou com a participação de vários stands. Um dos stands de maior afluência foi o do projecto realizado em conjunto pela Associação EPIS e a CMO onde era possível participar no concurso "Educar com Sucesso", criado para a ocasião e através do qual se promoveu a descoberta do projecto EPIS, assim como de algumas curiosidades sobre o percurso escolar de pais e filhos. A alegria compartilhada por todos os presentes tornou esta comemoração um momento memorável!

No passado dia 30 de Abril, o Município de Paredes, através do Pelouro da Educação realizou a Assembleia Municipal de Jovens de Paredes, envolvendo cerca de 59 alunos, das escolas EB2,3 Sobreira, EB2,3 Paredes, EB2,3 Rebordosa, S/3 Daniel Faria – Baltar e Secundária de Vilela.

Os alunos/deputados apresentaram projectos de recomendação sob o tema “Alimentação e Saúde”, sendo a moção aprovada a da Escola Secundária de Vilela, com as seguintes medidas:
1. Implementação do Projecto “Nós saudáveis” – alimentação e saúde da escola para a comunidade
2. Incentivos aos jovens para a prática de uma agricultura sustentável, nomeadamente, através de benefícios fiscais

Esta actividade pretende incentivar o interesse dos mais novos pela participação cívica e dar a conhecer o significado da Assembleia Municipal, enquanto órgão. Os jovens responderam positivamente, com grande poder de argumentação, assumindo na plenitude a sua participação cívica, no que diz respeito à defesa dos seus ideais.

A par da intervenção e capacitação dos nossos alunos, existem possibilidades reais dentro de cada concelho, que podem ir ao encontro dos interesses e motivações do adolescente, e assim, apoiar o sucesso escolar. O desafio para todos, é encontrarmos estas ofertas e dá-las a conhecer!

A mediadora Liliana de Paredes encontrou a Música: "Aprender Música exige disciplina, rigor e precisão. Também a Língua Portuguesa e a História exigem disciplina; Educação Visual, Tecnológica e Área Projecto exigem rigor; e a Matemática e a Físico-química exigem precisão. Quando nos empenhamos conseguimos tudo isto... e esta é a base de motivação para a Escola através da Música que tantos apreciam".

O Município de Paredes em parceria com a Associação Paredes Pela Inclusão Social vão levar a cabo um debate acerca do tema do “EMPREENDEDORISMO” que se irá realizar no dia 3 de Dezembro, pelas 18 horas, na Casa da Cultura de Paredes.

Pretende-se abordar o tema do empreendedorismo enquanto capacidade humana de suplantar limites e debater a forma como a interligação de conceitos como conhecimento, inovação, sabedoria, visão, ousadia e coragem podem tornar uma sociedade mais competitiva.

O debate contará com a presença de Peter Kelly – Helsinki Scholl of Creative Entrepreneurship, de Vitor Figueiredo – Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação e de Miguel Monteiro – Introduxi – Computadores, Multimédia e Serviços, S.A., e será moderado pelo jornalista Carlos Daniel.

Projecto EPIS e Associação APPIS, parceira da EPIS, com elevada visibilidade no site da Câmara Municipal de Paredes, permitem uma adequada divulgação da “Rede de mediadores para o sucesso escolar” na comunidade do concelho.
Ver pf em www.cm-paredes.pt

A Câmara Municipal de Matosinhos lançou uma “agenda parental”, para o ano lectivo de 2008/2009, com um conjunto de conteúdos orientados para a capacitação parental das famílias do concelho. A promoção da capacitação parental e da ligação autarquia-famílias-escola constitui um reforço dos objectivos do projecto-piloto da EPIS “Rede de mediadores de capacitação para o sucesso escolar”, em que Matosinhos participa desde 2007. Parabéns Matosinhos!

As escolas onde decorreu a 1ª fase do projecto-piloto da Rede de Mediadores, entre Outubro de 2007 e Junho de 2008, avaliaram o trabalho da EPIS e dos Mediadores de uma forma muito positiva, que deve ser divulgada e partilhada com todas as comunidades. Publicamos neste destaque um resumo com os pontos principais desta avaliação.
Avaliação da 1ª Fase do Projecto (clique para ver)

Tavira é um dos concelhos pioneiros do projecto da Rede de Mediadores de Capacitação para o Sucesso Escolar promovido pela Associação de Empresários para a Inclusão Social (EPIS). Esta Rede de Mediadores é composta por 3 mediadores e um coordenador, englobando as 2 escolas do concelho, nomeadamente, a Escola D. Manuel I e a Escola D. Paio Peres Correia. No âmbito desta parceria, a Câmara Municipal de Tavira disponibilizou uma sala de trabalho na freguesia de Santa Luzia, e uma outra sala, na freguesia de Santa Maria, foi cedida pela Escola D. Paio Peres Correia, estabelecimento de ensino que, mesmo estando com a sua capacidade lotada, não deixou de se associar de forma generosa a esta iniciativa. Com estas novas duas instalações, o projecto da responsabilidade da EPIS sofre assim um significativo incremento no que diz respeito à sua abrangência e à melhoria das condições de trabalho para os seus precursores e destinatários.